<kbd id="tf45sau2"></kbd><address id="xqfwywjd"><style id="alhs6m7a"></style></address><button id="ti2c7ald"></button>

          程式
          polysummer

          三年级的

          35个项目清单。

          • 甲板上所有的手 - 批判性思维和生存技能3-4

            教师:朱莉娅penido 
            级(S):3-4
            持续时间:4周/数M-F
            时间:上午9点45 - 10:45 am或下午3点 - 下午4:00(2节提供)
            费用:$ 355
            你可知道,你可以用一个回形针和磁铁指南针?或纸板和箔的烘箱了呢?你喜欢寻找宝藏?甲板上所有的手是一个类,帮助青少年学生磨练批判性思维和生存技能。每一天,学生们将学习不同的方面在野外生存的。一路上,他们将开发的自信心,独立性,同时学习如何与世界的新的,令人兴奋的,和实际的方式吸引他们的周围环境的认识提高。
            在其他活动中,学生将建设,编织,固定,识别,测量和导航,同时还能学习实用,更周到的喜人新的技能来遍历人生的曲折,优雅和彻底。
            每一天,学生们将花一个小时与他们的老师学习新概念,项目工作,并合成什么已经覆盖在类。用品的盒子将被发送到家庭的每个学生,每一天的活动单独标记。
          • 动物研究3-6

            教师:莱姆斯托森 
            级(S):3-6
            持续时间:4周/数MWF
            时间:上午10点 - 上午11:30
            费用:$ 310
            动物是迷人的,孩子们爱他们。在这个迷人的研究/写作课上,学生将调查他们最喜欢的动物,写他们最感兴趣的动物多段文章。教练(S)将脚手架的学生的学习与研究工具和写作指南,使工作访问。此外,学生将有机会创造信物自己的动物图鉴。这种流行的类是非常适合电脑一族九,十,十一岁的兴趣钻研更深的有趣的动物王国。
            这个类会发生同步和异步。教练(S)将利用Google课堂,Google文档和缩放(最有可能)从事他们的夏季学生的学习。教练(S)将提供编辑/修订说明通过这些平台对应的学生。
            我们将满足变焦(或其他可接受的虚拟会议平台)每星期一,星期三和星期五45-60分钟的直接指令。然后,学生将被分成挣脱出来会话,或完全独立的任务,剩下的30-45分钟。教练(S)将成为在线监测和直接为指导整个1.5小时的上课时间。
          • 开始的四弦琴3-6

            教师:阿兰·威尔曼
            级(S):3-6
            持续时间:4周/数米 - ˚F
            时间:上午9点 - 上午9:45
            费用:$ 265
            学习演奏尤克里里琴。该课程将涵盖整定,拿着乐器,弹奏,以及如何阅读基本符号。从微风岛拥堵到一路彩虹之上,学生将学习如何发挥基本的旋律和和弦,适用于各种曲调。
            这个类会使用谁想要了解夏威夷四弦琴演奏和技术的基础知识的学生同步课程。分组讨论室将被用来创造更多的个性化的指导。
            材料:您需要提供自己的四弦琴。
          • 大艺术!一个正方形在时间1-4

            教师:veerle govaerts
            级(S):1-4
            Duration: 4 weeks/ Tues & Thurs
            时间:10 am-11am
            费用:$ 150
            学生将在会议结束时,值得取景完成一个大的艺术海报!每次上课的时候,我们会使用不同的简单的技术完成我们的工作的一个广场。学生们将看到他们的工作成长和壮大,将是他们的成就感到自豪!阶级结构将是一个班会,上课时间,工艺/活动的指导,引导工作时间对于活动或工艺,并关闭圈的收官之日。学生应该有基本的运动技能,以完成触觉活动。 ms.veerle将与学生在线全班时间。
             
          • 升空进入外层空间K-4

            教师:tonita费尔南德斯
            级(S):K-4
            持续时间:4周/数M-F
            时间:12:30 pm-1:30
            费用:$ 355
            如果你的孩子是谁被吸引或喜欢的外层空间研究,考虑签下他或她为这个有趣的星系过程。学生将确定行星在地球的太阳系,了解航天员,并运用科学技术和工程技术在基于项目的学习。这种独特的课程将提供学生在等级K-4与教育机会探索和了解空间。他们将参加的项目是培育好奇心和信心,同时探索外太空。我们将激励和鼓励孩子提问关于他们周围的世界,并引导他们朝着他们需要调查的工具。动手实验,示范和项目带来了新的理念,以生活为学生共同协作来解决问题。这个过程中,我们努力支持儿童创造性和批判思考他们的世界及其发展的认识。这个类将通过变焦在你家院子里或在舒适的大和小组教学授课。 (下面的示例类结构)。一步一步的指令后,学生们将在各种并入的共混物类和淘汰类作业的项目和/或活动的工作。小群/分组讨论室将被创建,以促进社区连接,参与机会,冒险感和乐趣。学生将每天登录到变焦会议。材料的火箭飞船将在你的家到达支持你的使命。

            样品的类结构
            10分钟点名游戏/有趣的事实
            15-20分钟指令的(大和小组取决于每日课程计划)
            15-20分钟项目或活动
            1-10分钟关闭/复习课
             
          • 构建一个熊读数K-3

            教师:tonita费尔南德斯
            级(S):K-3
            持续时间:4周/数M-F
            时间:2 pm-3pm
            费用:$ 395(包括材料费)
            呼吁所有的熊!加入带来我们最喜欢的书,以生活在阅读和理解能力工作时,你过渡到下一个等级的丰富和充满乐趣的类。走上与tajar,ms的神秘神奇的朋友的旅程。费尔南德斯和你自己承担,你得到的东西,通过和爱永远。有特殊的双T恤,你会为你和你的熊设计,阅读和写作的魔力很快就会来的生活。这将是永远被铭记的旅程。因为它们装点自己的日记,写创意的故事与他们所读内容一起去每个学生将成为一个作家和插画。加入我们的一个丰富,娱乐性和充满乐趣的会议!教育福利和目标:本课程将学会欣赏阅读在这个轻松的爱,培育变焦充满环境。我们会从他们在那里阅读,并让他们感到兴奋的话和打印的爱每一个孩子。如果他们只是学习阅读,或者如果他们一直以来的两岁阅读,这当然是一定要帮助他们在他们的书籍的旅程。它是由阅读,因为他们获得自信,同时学习必要的技能,丰富他们的阅读体验设计,火儿的课程。同学会出来这个过程中具有更强的词汇,了解更多视线的话,并更好地理解故事情节。学生们会写一个故事有情节和人物的开头,中间和结尾。你怎么打算运行的类?这个类将通过变焦在你家的舒适教,在门廊或与大型和小型组指令你的后院。 (下面的示例类结构)。一步一步的指令后,学生们将在各种结合了在类和淘汰类学习的混合阅读作业和活动的工作。小群/分组讨论室将被创建,以促进社区连接,参与机会,冒险感和乐趣。学生将每天登录到变焦会议。一个完整的供应篮子会在你到家后通过tajar镇,以支持他们的神奇之旅的学生。

            样品的类结构
            10分钟读一大声
            15-20分钟(大和小组指令取决于每日课程计划)
            15-20分钟项目或活动
            10分钟关闭读/写圆
             
          • 棋牌1-8

            教师:丹尼尔·弗雷泽 
            级(S):1-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:下午1点 - 下午2点
            费用:$ 205
            这个班会教初学者玩家如何下棋和更多的了解,他们与这个伟大的游戏。学生将学习有关的作品,他们的动作和基本策略。会出现针对其他玩家的游戏很多机会,以及国际象棋的难题,帮助学生成为更好的球员。作为其国际象棋的认识提高了,他们将学习更复杂的开始,中间和结束的比赛战术。游戏的乐趣的变化,如速度象棋,棋队也将探讨。
            这将是一个同步的类。第一个星期,我们将要学习的基础件和国际象棋的动作。类将有乐趣的游戏领先,直到最后几个星期,学生将能够在比赛中竞争。
          • 行书3-5

            教师:西拉雅莫特
            级(S):3-5
            持续时间:4周/数MWF
            时间:上午9:00至上午10:00(1个小时每个会话)
            费用:$ 205
            在我们不断增长的技术世界里,真正的书法所做的连接不能被低估。手的运动刺激参与编写以及思维过程中的肌肉。笔迹,尤其是草书,结构思想和远离键盘和平板电脑无法打字创造力。在这个类中,我们将回顾打印写作的基础知识,并探讨草书手写的美丽和重要性。我们的目标是打造真实世界中的信心,同时提高每一个学生的手眼协调,灵巧和,让他们构建的单词,短语和句子漂亮的书法。这个类将包括现场会议,学生将通过一系列的活动来带动的。每个班级都会有手开始热身准备的肌肉。我们将通过信件实践工作,活动,包括游戏和谜语,并与最终应用和听写。 **在线活动将贯穿我们的课程进行分配。
             
          • Distance Learning - Computer Skills, Apps & Extensions 3-5

            教师:梅利莎阿吉拉尔
            级(S):3-5
            持续时间:4周/数MWF
            时间:上午11:30 - 12:30
            费用:$ 205
            这个课程不仅帮助学生在当前和未来可能的数字教室,但将制定基本技能到Excel在其中。虽然我们正处在一个独特的学习情况,这些技能是普遍的和必要为自己的未来。

            我们将探讨如何进行基本的搜索研究和确定值得信赖的网站,并学习如何保存和内部和外部驱动器正确定位的文件。我们将需要一些时间来组织我们的驱动器和探索共享设置。

            我们将努力在演讲技巧,口头和非口头通过创建博客,视频博客,创建数字故事和利用其他程序,如padlet,flipgrid,梨甲板和其他多媒体工具,如神明和sceencastify。

            谷歌驱动器将是我们的主要平台,在这里活动和资源将被张贴。谷歌满足将是我们合作的平台,其中的主题和活动进行讨论。学生将有我们的组举行期间通过活动的时间来工作,并且在某些情况下,他们将需要完成这些活动或跟进的课外时间问题。

            学生将需要访问Gmail帐户,以及,最好的笔记本电脑。
          • 与二年级的数学练习的乐趣2-3

            教师:波尔多马丁
            级(S):2-3
            持续时间:4周/数M-F
            时间:上午9:15 - 10:00
            费用:$ 265
            第二级是一个很大的一年,数学:重新组合,分数,乘法和除法!保持这方面的知识和技能,新鲜的好方法是用一些有趣的夏天的训练时间。
            在这个环节中,学生们将审查许多从有趣的游戏和活动,他们可以在家里玩二年级的概念。我们一起保持的数学技能锐利,并准备第三档次!

            这个类将是同步和异步学习的混合物。我们每天将满足在虚拟环境25分钟,学生将被引入一个活动,并展示了如何创建自己的实践活动。剩下的20分钟就会异步的,学生自己或与朋友和家人实践活动的机会。学生将事先知道他们需要什么材料,每一天的活动。访问Google Docs和放大这个过程中,将成为沟通很重要。

          • 天才3-5小时

            教师:jenine almahdi
            级(S):3-5
            持续时间:4周/数的第m个
            时间: 1 pm - 2 pm (Mon&Wed), 1 pm - 1:30 pm (Tues&Thurs)
            费用:$ 225

            在这充满挑战的时代,创造力和解决问题的能力比以往任何时候都更重要!这个类是所有有关设计自己的学习,追求自己的兴趣和激情。你有问题或想知道你想了解更多?是你生活里还有一个问题,你想尝试的东西,你创造或发明解决?有没有你想解决世界上的原因或顾虑?天才小时是你的类。学生们将研究,规划,开发和开展自己的选择,根据自己的独特利益的项目。在这个过程中,我们建立技能的传播者,合作者,批判思想家,和创造者。你负责你自己的学习!

            1小时班(周一/周三)将开始15-20分钟的课,然后学生将独立工作。在这段时间里,学生可以留在变焦而他们的工作或脱机回来的最后5-10分钟级。学生将被要求每天通过跷跷板提交自己的作品。 30分钟的课程(星期二/星期四)将是让学生分享他们的进步小团体。有些课程将是异步的,特别是当学生们开始他们的个人项目。

            这个类是专为谁拥有,他们想追求浓厚兴趣的学生。而学生并不需要有一个明确的项目想法课程开始之前,他们预计他们的设计项目(有名师指导),并进行工作了很多独立。根据其项目的学生可以使用从家庭虚拟资源(如brainpop,史诗,和其他老师批准的网站)和/或材料(如纸板,美术用品,块和其他任何他们可以找到)。在4周结束后,学生将在课堂上分享他们的项目和反思自己的学习。
          • 女孩的力量!编码女生3-4

            教师:杰米ceralde (Section 1) & Kimberly Justiniani (Section 2)
            级(S):3-4
            持续时间:4周/数MWF
            时间:上午10:00 - 11:00
            费用:$ 205
            关闭性别差距在高科技产业,一个女孩在一个时间!赋予年轻女孩学习基础到所有这些女孩编码类先进的编码技术。女孩将有乐趣的编码,游戏,以及使用技术来解决问题。
            上周一和周三的类将同步达到一小时。星期五我会主办的“办公时间”和时间设置工作单对单或小团体的学生。学生将工作的烂尾工程,接收并就项目的反馈,并发布通知/活动。它可能会开始为全团,然后进入分组会议。我希望学生有足够的网络速度工作的笔记本电脑。耳机或耳塞会有所帮助(可选的,但将是理想的)。
          • 引导附图中:冒险在stickfiguring 1-4

            教师:西拉雅阿维拉 - 莫特
            级(S):1-4
            持续时间:4周/数MWF
            时间:下午1:00至下午2点(1个小时每会话)
            费用:$ 205
            通过学习绘画讲故事。学习如何通过这个导向拉丝级创建人物,漫画,卡和故事。学生将学习如何使用的详细信息魔法,使他们的文字和图片的故事场景。每个班级都会围绕一个主题为中心的天,随后为有向图。学生将采取主题的头脑风暴,并跳进一天的“引挑战”。我们将通过分享我们的故事和规划,为下一步包每个类。这个类将包括现场会议,我们将满足,创建,绘制和一起分享的。线上活动将贯穿我们的课程进行分配。
             
          • 嘻哈不停止3-5

            教师:丹妮尔pigneri
            级(S):3-5
            持续时间:4周/数MWF
            时间:下午2:00 - 3:00
            费用:$ 205
            这个类提供了学习使用年龄适当的音乐和舞蹈的乐趣嘻哈程序的机会。而有一个爆炸的学生将加强协调,力量和表演技巧!课程将包括嘻哈组合,练习,并为任何技术水平的热身。
            类将同步运行。学生需要WiFi接入,一个屏幕,一个安全的空间,在其中走动。
          • 呼啦圈果酱! 3-8

            教师:佩奇clingaman
            级(S):3-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:11 am-11:45am
            费用:$ 155
            呼啦胡平是舞蹈表达的一个有趣的形式,它使用的技术技巧和幻想用呼啦圈。此类联合收割机学习呼拉圈技巧各级干扰到您最喜欢的音乐!在课程hoopers年底将学习舞蹈,他们可以为自己的朋友和家人进行。

            它让我们的身体移动,并想方设法我们可以与所有的变化饱享近来是很重要的。我希望看到一些变焦新hoopers的呼拉圈的乐趣!

            该课程会在变焦(同步)可以满足。第一堂课将是介绍的课程:基本呼啦圈伎俩知识和创造我们最喜欢的歌曲的播放列表。没有运动服需要呼拉圈或直到下课的第二天。
            普通班会议将是这样的:1)绵延热身2)课上呼拉圈招(S)3)时间练习技巧(S)和提问4)果酱!

            视频教程将提供给想,我们已经走了过来取类以外的时间来练习的招数谁hoopers。

            如何为这一类的准备:有一个开放的空间中(注意与呼啦圈,如果在室内)左右移动。穿着舒适的衣服拉伸和跳舞。有通过类的第二天一个呼啦圈(尝试一些不同的大小,看看你的作品)。想你爱跳舞的歌曲。最后,准备有乐趣!
             
          • 介绍对本领域3-4的元件

            学院: 杰西卡·洛佩斯
            级(S):3-4
            持续时间:4周/数米/ W / F
            时间:下午1:00到下午1:45
            费用:$ 155
            学生将探索在艺术中发现的七种不同的元素,并表达他们的艺术创作学到的技术。这些不同的技术学习将涉及互动讨论,小艺剪辑提供视觉学习和艺术促进创造力演习。在每个周末,学生也将被分配一个艺术项目,反映他们学到的东西。班会是学习的混合形式。教师将在网上提供指导,也将提供将每星期需要,使学生可以在课程提前准备下载的工作表。类将使用变焦和/或Google课堂进行教学。
          • 介绍击剑3-8

            教师:埃里克·霍姆格伦 
            级(S):3-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:上午10:15 - 11:15
            费用:$ 205
            击剑是奥运会项目,开发既协调和浓度,提供锻炼身体和心灵。通过小组活动,学生将学习花剑的基本面:步法,手工,进攻和国防。击剑是在美国和大学校园里日益普及;这个班让学生有机会体验在一个安全,轻松的气氛的挑战和现代击剑的兴奋。
            该类将于变焦会议应用。这将是一个同步的学习环境。学生需要穿着轻体育活动;网球鞋,袜子,短裤或运动裤和T恤。他们将需要有他们周围的空间,使他们能够移动和自由的障碍。常见的家用物品将用于道具或替换击剑装备。
          • 引入到空间探索(M / W)

            学院: Jack Prater & David Herman
            级(S):3-4
            持续时间:4周/ M / W
            时间:2 pm-3pm
            费用:$ 150
            在这个班的学生将学习有关的历史和人类太空探索背后的科学,他们探索的对象。学生了解载人航天飞行的困难,我们的太阳系和星系的形成背后的科学,以及望远镜,宇宙飞船,火星车和直升机用来探索它们。学生将有机会与问题,并与交互喷气推进实验室/加州体育投注开户的工程师和科学家,了解每天的太空探索中使用的基本工具。该类会同步在网上进行,通过变焦,60分钟,周一和周三。学生应该有对设备的访问,让他们分享视频以及音频和访问的环境,让他们这样做。类,就是要互动,让学生将通过变焦允许评论口头或通过聊天功能。学生将有机会创造的图像和故事分享这样的能力,通过扫描的图像,照片或书面的电子文档提交自己的作品被大力鼓励。该类将被分成三个部分。每天班会与以前的类的反映,然后介绍太空人类探索的一个新的方面的开始,通过视频或幻灯片。第二段期间,学生将有机会探索和分享想法有关通过聊天或q和对日,取决于一个会话的每个概念。学生可被分解成更小的讨论小组,赚取“点”对宇宙的探索周到。第三部分学生将被允许分享他们的共同经验作为一个群体并从中获得任何积分。那么他们将有机会通过工艺来体现,绘画或故事,关于天主题或预览未来几天的话题。他们必须以电子形式提交反射的选项,选择提交将在课堂上展示。这部分班级的学生时可以选择退出变焦会议,创建自己的工作。
             
          • 恰恰舞! 3-5

            教师:丹妮尔pigneri
            级(S):3-5
            持续时间:4周/数MWF
            时间:上午10:00 - 11:00
            费用:$ 205
            这个类将结合几个舞蹈流派,包括戏剧舞蹈,抒情,现代,芭蕾和爵士的元素。通过学习各种舞蹈练习和组合,学生将发展协调性,力量,灵活性和更多的知识,对自己的身体潜能。课程将包括激励热身,技术练习,并为任何技术水平的乐趣例程。

            类将被同步运行。学生需要WiFi接入,一个屏幕,一个安全的空间,在其中走动。
          • 小子BIZ K-4

            教师:tonita费尔南德斯
            级(S):K-4
            持续时间:4周/数M-F
            时间:10:3​​0 11:30
            费用:$ 395(包括材料费)
            你有没有想过在现实世界环境中创建自己的企业?是否希望你知道的如何创造产品,将让别人快乐的奇迹?开发一个业务,赚取的现金,储蓄,并捐赠给慈善事业是我们的孩子BIZ类关键部件。金融扫盲班将充满了丰富的,将带你在旅途中要记住的活动!每个孩子将工作在一个团队中,并创建一个企业,他们可以开发并与他人分享。在这个过程中,学生将获得分成小组,根据感兴趣的商家,拿出他们想卖,并创​​建一个预算有什么计划。他们将填写申请表,选出副总裁(市场营销,财务,宣传),并选举他们的CEO。此外,学生还将与平面设计师工作,并创建自己的公司标识。一些他们可以发展的企业可能是一个饮料吧,面包房生意,T恤的公司,以及其他创新的可能性。参加我们的乐趣和冒险的会话。教育福利和目标〜技能学生可以通过本课程发展是有信心带领,用良好的批判性思维能力,理解与价值团队合作,并成为经济责任。每家公司将与来自富国银行,也当地企业业主银行家合作,以协助商业计划,并就如何运行一个成功的商业策略。这个类将通过变焦在你家的舒适,大和小组教学授课。 (下面的示例类结构)。一步一步的指令后,学生们将在各种并入的共混物类和淘汰类作业的项目和/或活动的工作。小群/分组讨论室将被创建,以促进社区连接,参与机会,冒险感和乐趣。学生将每天登录到变焦会议。物资宝箱会在你到家后,以支持他们创业的学生。

            样品的类结构
            10分钟头脑风暴会议
            15-20产品设计会议(大和小团体依赖于日常教学计划)
            15-20分钟项目或活动
            10分钟商务会议
          • 编织一个,金银丝一个 - 开始编织3-8

            教师:凯瑟琳斯特宾斯
            级(S):3-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:下午3:00 - 下午4:00
            费用:$ 225(包括材料费)
            凉爽,舒适,创意,针织是一个伟大的技能,一个终身的爱好,和有趣的方式来保持你的手旅行期间忙碌,一边看电视,和在体育赛事。同时创造了一个项目,带回家,每个学生将学习:基本术语,针织,铸造上,针织线缝时,反针,简单罗纹,并结合了。学生将能够从各种项目进行选择。所有物资将被提供。

            这个类是同步的,并预计学生全班期间积极参与和存在(除非技术上的困难)。第15-20分钟左右会出席,和教师的示范和指令结构,为学生工作在自己的步伐的剩余时间。学生将有机会提问,并从同行和老师得到帮助。信任,相互支持,社会参与的气氛将鼓励 - 针织是一个有趣的活动一起做,你就会有一个新的创造性的爱好做后下课!

            这当然包括$ 20的材料费用,这将覆盖针和纱线的绞纱1将被直接发送到学生。
          • 生活日记3-6

            教师:莱姆斯托森
            级(S):3-6
            持续时间:4周/数MWF
            时间:下午2点 - 下午3:30
            费用:$ 310
            在这个课上,学生将学习如何使用图形组织者和写作过程中记录他们的生活令人着迷。学生将有机会到作者和说明生活日记,记录自己喜爱的“生活的亮点。”教练(S)将为学生提供写作指导支架,以解决高息写作提示,并鼓励他们以丰富他们的故事与感官细节,比喻性语言,和对话。这种流行的类是学生磨练他们的个人叙事写作技巧,为秋季学期准备的好方法。
            这个类会发生同步和异步。教练(S)将利用Google课堂,Google文档和缩放(最有可能)从事他们的夏季学生的学习。教练(S)将提供编辑/修订说明通过这些平台对应的学生。
            我们将满足变焦(或其他可接受的虚拟会议平台)每星期一,星期三和星期五45-60分钟的直接指令。然后,学生将被分成挣脱出来会话,或完全独立的任务,剩下的30-45分钟。教练(S)将成为在线监测和直接为指导整个1.5小时的上课时间。
          • 邮件艺术DIY信封和卡片

            教师:凯瑟琳斯特宾斯
            级(S):1-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:9 am-10am
            费用:$ 225(包括材料费)
            谁不爱在邮件中收到一个特殊的卡?让我们做一些艺术发送给对方!在这个班的学生将建立卡片和信封发现的材料,纸张,拼贴画,回收对象,邮票等等,然后邮寄给对方。这是第一次制定者和有成就的艺术家们自由形式的过程完美。每个星期都会有创意的主题,学生将解释以下他们的个人创作灵感。邮件艺术始于20世纪60年代和今天是一个全球性的运动,通过分享手通过发邮件小型工程促进厂商之间的互连。前来捧场,并保持这一传统活着!

            这个类是同步的,并预计学生全班期间积极参与和存在(除非技术上的困难)。第15-20分钟左右会出席,和教师的示范和指令结构,为学生工作在自己的步伐的剩余时间。学生将有机会提问,并从同行和老师得到帮助。信任,相互支持,社会参与的气氛将鼓励 - 做艺术是有趣的事情放在一起,你就会有一个新的创造性的爱好做后下课!

            课程费用包括涉及与项目模板,纸蜉蝣和其他物品的包添加到您的艺术作品$ 20的材料费。
          • 数学破坏者救援K-3

            教师:tonita费尔南德斯
            级(S):K-3
            持续时间:4周/数M-F
            时间:9 am-10am
            费用:$ 380(包括材料费)
            数学破坏者救援!逗自己通过数学的头号坐过山车!如果你的数学旅程已经太快了,慢,向上和向下,或新的这是你的车程。呼吁所有的冒险性和创造性的数学家。强大的数学基础的关键在于把握更高级别的数学概念。本课程的目的是帮助开发数学的优势,因为它引入了数字和数学事实的强制实施即时调用。通过本课程的旅途中,学生将获得加减家庭的理解,提高他们的知识和乘法作为重复添加的了解,并确定分工事实和乘法的关系。我们也将提高速度和基本的加法,减法,乘法和除法事实的准确性。加入我们,由我们自己的数学团队创建了一个数学事实实验室。是的,这是你们每个人!我们将设计的空间,以帮助把数学事实生活在一个令人兴奋的和创造性的方式。使用卡片,棋盘游戏,游戏节目,水球等等在你的神话猛击技能来磨练通过各种动感十足的活动!用数学公式嘉豪你会进入更好地了解事实的准备下一个年级。加入我们,难怪周,当你成为合格的数学事实克星!学习了解背后的数学事实的秘密,成为使用人数债券奇才。您将创建自己的数学事实书充满了学习的有趣的方式。教育福利和目标:本课程的结构,以满足他们在学习数学事实的旅程,每个孩子和向前移动。如果他们找到学习数学事实挑战,或者如果他们出类拔萃,只是需要实践,这当然是一定要提供一个动手的方法来学习和了解的事实。它的目的是火儿童,让他们感到兴奋,因为他们获得自信,速度,和他们富了他们的数学经验,才能更加准确的数学事实的课程。同学会出来这个当然有更好的数学基础,因为他们在小型和大型团体一起工作。这个类将通过变焦在你家的舒适,大和小组教学授课。 (下面的示例类结构)。一步一步的指令后,学生们将在各种并入的共混物类和淘汰类作业的项目和/或活动的工作。小群/分组讨论室将被创建,以促进社区连接,参与机会,冒险感和乐趣。学生将每天登录到变焦会议。耗材的几何包会在你到家后提供必要的学生完成的数学事实克星过程的工具。

            样品的类结构
            10分钟数学事实克星方向
            15-20分钟的数学事实克星训练(大和小团体依赖于日常教学计划)
            15-20分钟的数学事实克星练习(实践活动)
            10分钟数学其实克星挑战(游戏节目格式)
             
          • 数学复习夏天克3(T-TH)

            教师:凯瑟琳·华纳
            级(S):3
            Duration: 4 weeks/ Tuesday& Thursday
            时间:9 am-10am
            费用:$ 150
            数学暑期复习是永远跟随的教学途径课程:学习,巩固和运用数学概念和技能。今年夏天数学审评经验的集成解决问题和批判性思维的同时,重点发展基本的数学事实的自动化程度。它的目的是提供个性化的实践,提供有关进展的即时反馈,以及他们掌握数学概念和事实的学生设定了新的目标。教训将包括可视化的经验教训,数学练习,活动,游戏,和日记。每节课的目标是发展的数学概念有了更深的了解教,树立信心在数学技能,使现实生活中的连接。该课程适合进入三年级的学生。所需的材料:组合物书,图表纸螺旋笔记本,量角器,扑克牌,和技术参与虚拟教训。
          • 人鱼讲故事和海洋勘探1-4

            教师:西拉雅莫特
            级(S):1-4
            持续时间:4周/数MWF
            时间:下午2:30到下午3:30(1个小时每会话)
            费用:$ 205
            来了解所有关于美人鱼和动物,他们分享自己的海洋的家。我们将动用我们的探险家的创意想象,因为我们不知道什么或谁可能被隐蔽在我们的海洋的未知部分。
            我们将有海洋讲故事,了解一个新的海洋生物各班,不断发现的日记和实践中,许多大大小小的方式,我们可以帮助保护我们的海洋friends.so抓住你的故事和,海呼吁跳!
          • 意见写作3-6

            教师:莱姆斯托森 
            级(S):3-6
            Duration: 4 weeks/ Tues & Thurs
            时间:上午10点 - 上午11:30
            费用:$ 225
            在这个课上,学生将使用图形组织者和写作过程中探索的高度关注话题的阵列上的个人观点。教练(S)将为学生提供写作指导支架,以解决高息写作提示。学生将形成高感兴趣的话题阵列上的意见,而导师会鼓励他们支持他们的,有正当理由的意见和提供的例子,细节和证据。这一过程将学生准备说服性写作,辩论和磨练自己的批判性思维技能在秋季学期的准备。
            这个类会发生同步和异步。导师将利用谷歌的课堂,Google文档和缩放(最有可能)从事他们的夏季学生的学习。导师将提供编辑/修订说明通过这些平台对应的学生。
            我们将满足变焦(或其他可接受的虚拟会议平台)每个星期二和星期四45-60分钟的直接指令。然后,学生将被分成分组会议,或完全独立的任务,剩下的30-45分钟。教练(S)将成为在线监测和直接为指导整个1.5小时的上课时间。
          • 折纸3-4

            教师:科尔·霍夫曼
            级(S):3-4
            持续时间:4周/数MWF
            时间:上午10:15 - 10:45分 
            费用:$ 105
            折纸是其中数学和艺术相交。它是一个动手学习技能,帮助学生提高他们的空间可视化,他们解决问题的能力,这只是普通的乐趣!学生将深化其几何形状和几何词汇的理解,通过风车,吊车的折叠,可无限转动的四面体flexagons,和这么多!
            学生将被要求在给定的时间段期间登录到(变焦?)。在那里,所有的指令将文件摄像机详细介绍如何一步一步折折纸各件下进行。影片也将提供给学生,当他们在课堂以外的观赏性,就应该想练再造一块,他们学会了如何在类倍。
            强烈建议学生有机会获得折纸是6英寸的最小的6英寸。但是,如果这是不可能的,教练会告诉大家如何削减8.5英寸11英寸一张打印纸成一个完美的正方形。
          • 打印字迹和简介,以草书手写2-3

            教师:西拉雅莫特
            级(S):2-3
            持续时间:4周/数MWF
            时间:下午10点半TO11:30时(1个小时每会话)
            费用:$ 205
            在我们不断增长的技术世界里,真正的书法所做的连接不能被低估。手的运动刺激参与编写以及思维过程中的肌肉。物理手写和草书,结构思想和创造力的方式键盘和平板电脑打字不能。在这个类中,我们会检讨印刷书写,并开始通过曝光探索草书手写的美丽和重要性。我们的目标是打造真实世界中的信心,同时提高每一个学生的手眼协调,灵巧和,让他们构建的单词,短语和句子漂亮的书法。这个类将包括现场会议,学生将通过一系列的活动来带动的。每个班级都会有手开始热身准备的肌肉。我们将通过信件实践工作,活动,包括游戏和谜语,并与最终应用和听写。 **在线活动将贯穿我们的课程进行分配。
          • 准备,设置,梵高! 2-3

            教师:杰米ceralde
            级(S):2-3
            Duration: 4 weeks/ Tues & Thurs
            时间:上午10:00 - 11:00
            费用:$ 150

            学生将通过时间,因为他们发现著名艺术家服用。从梵高到草间弥生,学生将学习艺术家的传记,他们居住,并且,当然,探索其最显着的艺术品。我们会观察他们的艺术,以确定其独特的风格,然后用它为灵感创造我们自己的艺术作品。学生们还将参观虚拟博物馆看到著名的艺术品在他们的课堂活了过来!
            班会是按一小时在周二所有同步会话和周四。如果一个项目不是由会议结束时完成,学生可在其独立工作之后。学生需要一个工作笔记本电脑,足够的上网速度,基本生活用品(纸,记号笔,蜡笔,彩色铅笔),以及耳机或耳塞(可选的,但理想的)。
          • 准备好,拉伸,去!瑜伽+正念为等级3-5

            教师:katherin华纳
            级(S):3-5
            持续时间:4周/数米-W-F
            时间:下午1:00 - 下午1:45
            费用:$ 155
            准备好,拉伸,去!结合了鼓励调谐至头脑,身体和精神运动,讲故事,和正念活动。学生将学习瑜伽的姿势(体位法),将学习瑜伽的神话,每个姿势是对齐。这当然促进身体意识,创造力和定心和放松的技巧。每个类将与共享和反射开始,将包括运动和讲故事,并且将与savasana--宁静时间结束。学生也将建立自己的姿势和瑜伽的神话,并与同学分享他们。准备好,拉伸,去!是在你的小修道者开发正念一个很好的资源。这个类将在变焦授课,每周三次。很少外出工作是必需的。学生预计将在舒适的衣服运动展现出来。瑜伽垫是有帮助的,但不是必需的。
             
          • 鬼故事! 3-4

            教师:vaneza帕雷德斯
            级(S):3-4
            持续时间:4周/数MWF
            时间:上午10:15 - 11:15
            费用:$ 205
            爱一个良好的鬼故事?这是你的类。 “鬼故事”是一个旨在探讨值得注意的鬼故事,只用妖气适量的课程。学生将探索和分析流行的游戏,比如起鸡皮疙瘩系列将构建整个过程中“鬼”的工艺品。
            本课程将同步运行;教学内容将在小组会议的在线传递给学生,和故事/活动将在线会议期间完成。
            学生应该有:基本的艺术/工艺品,包括标记,蜡笔,彩色铅笔,胶棒,剪刀和一个牛皮纸便当包。
          • 暑期阅读与拉兹 - 孩子GR 3

            教师:tbordeaux马丁
            级(S):3
            持续时间:4周/数M-F
            时间:上午10:30 -11:30时
            费用:$ 355
            为孩子维持日常的阅读习惯和理解能力在今年夏天以确保新学年的准备是非常重要的。在这个班,学生将接受每天的阅读作业从拉兹 - 孩子库独立阅读的机会,获得更多的书。理解能力都加深了与小团体,并通过变焦和跷跷板独立工作。作为额外的奖励,拉兹 - 孩子们提供虚拟奖励和多产读者奖励!这个类将是同步的40分钟,20分钟异步学习的共混物。每天阅读将通过拉兹 - 孩子们的应用程序分配,需要在第二天的会议之前完成。班会满足在线使用开花的分类问题,讨论阅读。在此期间,活动也将进行审查。活动将在跷跷板上的应用程序中的异步时间分配和完成。这个类是最适合学生谁是用于读取接近或达到年级水平的需要。
          • 神话的破坏3-5(第m个)的科学

            教师:达纳huley
            级(S):3 - 5
            持续时间:4周/ M / T / W /日
            时间:下午1:00 - 下午2:00
            费用:$ 300
            测试神话就像在真正的流言终结者的节目,这个类会要求你使用不仅是你的学术能力,而且你的想象力和创造力。我们来看看如何设计我们的实验是为了证明或以各种富有想象力的方式反驳了一些流行的神话。我们会互相启发怀疑,设计,测试和计算,以在科学的结论。您将学习如何使用技能和发展过程中解决问题,最终,你将学会思考就像一个科学家。这肯定将是一个有趣和富有挑战性的类!这个类将作为同步和异步的,为学生提供了灵活性。学生将观看视频,反映,设计,每星期进行自己的实验。老师会在异步班时间问题(又名办公时间)或单对单的帮助可用。这个类将需要一些常见在家材料的实验。名单将提前所需教材发送。这个类将是学生轻敲一个机会,他们内心的科学家通过探索和实践的科学方法。学生的期望值将是提出问题,并解决使用他们设计的实验问题。学生将拍摄自己和创造他们的实验/经验的视频日记。样本周:周一:同步?流言终结者插曲?科学方法反思周二:同步?实验设计的时间? kahoot周三:异步?进行试验并记录数据和实验周四:同步?分享视频和反映?从明年流言终结者插曲
          • 几乎积极3-5

            学院: Heidi Strauss & Jamie Bell
            级(S):3-5
            持续时间:4周/数M-F
            时间:11:00 AM - 12:00 PM
            费用:$ 355
            准备好动?你来对地方了。一出戏为基础的方法,以促进积极参与,功能性运动,健康的身体和终身体能升值,当然有乐趣。这个类将包括竞赛,体育活动,锻炼和有趣的新游戏适合全家享用,以最小的设备或者你手头上的东西。我们将通过变焦与学生见面,周一。本周其余学生将通过翻转网格,一个免费的视频讨论平台,我们可以看到和班上的每一个学生听到和造就了乐趣和支持性的社会学习环境,完成与我们的活动和互动。在flipgrid,我们将在讨论提示和学生短片回应。它可以让我们日常学生交流,同时限制屏幕上的时间。
          中专 | 1030即加州BLVD。
          加利福尼亚州帕萨迪纳91106 | 电话626.396.6300 | 传真626.796.2249
          ©版权所有。中专。

              <kbd id="ub1b58rn"></kbd><address id="8aydpko3"><style id="jj4x11l2"></style></address><button id="5ltqqug8"></button>