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          程式
          polysummer

          六年级

          54个项目清单。

          • 锻炼活动和虚拟心脏率6-8

            教师:抢mikels 
            级(S):6-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:上午9:00 - 10:00(1个小时每个会话)
            费用:$ 205
            在这个班,学生将参加各种健身活动。我们将讨论我们的脉搏和心脏率是如何在我们的健身,以及如何找到重要的关键部件和使用我们的脉搏,以确定哪些我们需要我们的心脏率是因为我们正在执行例行的健身。了解我们的心脏速率,并知道在哪里,我们希望我们的心脏速率范围是在运动时,有助于获得最佳的效果。这些信息可帮助我们衡量我们是否应该增加或减少我们的训练强度。每周学生们将讨论并执行不同类型的锻炼,同时认识到自己的目标心脏率区。该课程将探讨利用强度,力量,耐力和有氧各种锻炼。他们将探索敏捷性训练,重点是结合步法,速度和敏捷性厌氧锻炼。在课程结束后,学生们将为他们的同龄人一些挑战训练。每一天的类将使用变焦讨论和解释的主题或练习的那一天。一些会议将变焦,在开始时,学生将完成他们的锻炼,类将在训练如何去,并根据他们的心脏率范围需要什么样的调整一个汇报结束。学生将离开这个类的各种类型的锻炼的认识和理解自己的目标心脏率范围内的重要性。
          • 动物解剖 - 鸟5-8

            教师:kaeyln席尔瓦
            级(S):5-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:下午1:15 - 2:15 PM
            费用:$ 205
            惊人的事实:鸟会飞!相比于人类,鸟类有这么多独特的特性(例如,羽毛,喙,脚蹼,超敏锐的眼光)和生活在这样一个不同的地方(土地,空气,水海产品)。本课程将探讨所有的鲜明特点和技能,鸟类有,独特的解剖结构特殊鸟类,包括飞行和飞行的鸟类品种。学生将成为熟悉不同类型的鸟类,以及其他动物的关系,特别是爬行动物。如果时间允许,类将探索从已经灭绝的爬行动物(恐龙)和物种的进化分歧。
            该类将于大多在实时,与的准备时间外安排上课时间有少量的期望。
          • 动物解剖 - 海洋哺乳动物5-8

            教师:kaelyn席尔瓦
            级(S):5-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:上午10:15 - 11:15 
            费用:$ 205
            海豚。水獭。鲸。密封。海牛。北极熊。在这个类中,我们将探讨各种各样的海洋哺乳动物,它们之间的异同,以及具体的解剖结构,使他们能够成功地生活在海洋中。如果时间允许,类将探讨从鱼类进化分歧和返水物种如何哺乳动物。
            这个类会发生同步和异步,使用谷歌的课堂,Google文档和缩放(最有可能)从事实时的学生,并提供直接指导。课程会在变焦(或其他可接受的虚拟会议平台)每周一,周三和周五举行会议。学生可分为打出来的会议,或要求完成单个任务。教师将在线监测可直接用于上课时间全部指导。
          • 动物解剖 - 鲨鱼5-8

            教师:kaelyn席尔瓦
            级(S):5-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:上午11:30 -12:30时
            费用:$ 205
            鲨鱼是令人难以置信的生物!某些鲨鱼栖息在海洋食物链的顶端,而另一些以植物为基础的饮食。最有名的鲨鱼有行和齿排。一些鲨鱼没有牙齿了!
            本课程将探讨鲜明特色和生活方式的技能,鲨鱼具有的独特的解剖结构具体到鲨鱼和鳐鱼,以及它们在海洋食物网的地方。学生将成为熟悉不同种类的鲨鱼和各种利用繁殖策略。如果时间允许,类将探讨骨和软骨鱼类之间的差异。
            这个类会发生同步和异步,使用谷歌的课堂,Google文档和缩放(最有可能)从事实时的学生,并提供直接指导。课程会在变焦(或其他可接受的虚拟会议平台)每周一,周三和周五举行会议。学生可分为打出来的会议,或要求完成单个任务。教师将在线监测可直接用于上课时间全部指导。
          • 动物研究3-6

            教师:莱姆斯托森 
            级(S):3-6
            持续时间:4周/数MWF
            时间:上午10点 - 上午11:30
            费用:$ 310
            动物是迷人的,孩子们爱他们。在这个迷人的研究/写作课上,学生将调查他们最喜欢的动物,写他们最感兴趣的动物多段文章。教练(S)将脚手架的学生的学习与研究工具和写作指南,使工作访问。此外,学生将有机会创造信物自己的动物图鉴。这种流行的类是非常适合电脑一族九,十,十一岁的兴趣钻研更深的有趣的动物王国。
            这个类会发生同步和异步。教练(S)将利用Google课堂,Google文档和缩放(最有可能)从事他们的夏季学生的学习。教练(S)将提供编辑/修订说明通过这些平台对应的学生。
            我们将满足变焦(或其他可接受的虚拟会议平台)每星期一,星期三和星期五45-60分钟的直接指令。然后,学生将被分成挣脱出来会话,或完全独立的任务,剩下的30-45分钟。教练(S)将成为在线监测和直接为指导整个1.5小时的上课时间。
          • 开始的四弦琴3-6

            教师:阿兰·威尔曼
            级(S):3-6
            持续时间:4周/数米 - ˚F
            时间:上午9点 - 上午9:45
            费用:$ 265
            学习演奏尤克里里琴。该课程将涵盖整定,拿着乐器,弹奏,以及如何阅读基本符号。从微风岛拥堵到一路彩虹之上,学生将学习如何发挥基本的旋律和和弦,适用于各种曲调。
            这个类会使用谁想要了解夏威夷四弦琴演奏和技术的基础知识的学生同步课程。分组讨论室将被用来创造更多的个性化的指导。
            材料:您需要提供自己的四弦琴。
          • 打造体育专营4-7

            教师:丹尼尔·弗雷泽 
            级(S):4-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:第1部分:上午11:00 - 12:00 PM 要么 部分2:下午3:30 - 下午4:30(1个小时每会话)
            费用:$ 205
            体育迷们总是有他们喜爱的球队的意见!你曾经渴望成为一个总经理或者你最喜欢的球队的拥有者?在这个类中,您将创建在计划建立自己的球场,工资帽的球员和体育界如何继续为世界提供娱乐的商业计划!
            这个类将是同步和异步类的共混物。我们将始终通过变焦满足生活在上课开始回答任何问题或提出建议!第一周将包括打破运营成本,电视交易,并在或大或小城市市场的房地产成本。
          • 打造完美的团队:设计一个NBA和NFL特权6-9

            教师:IRA madnikoff
            级(S):6-9
            持续时间:4周/数M-F
            时间:上午11:30 - 12:30
            费用:$ 355
            你有什么需要建立在NFL和NBA的王朝?学生们将获得一个预算,以创建一个新的NBA和NFL的专营权,在那里他们将不得不作出有关位置,队名,队服,教练组,和球员的决定。这个类是不是体育统计,而是创造最好的球队的一类。您将创建一个即时的赢家,一期工程将称霸多年,但不是现在,或者你有自己的策略?我们将讨论体育的商业,体育的地理,并有你如何和为什么选中某些球员体育谈话的谈话和他的团队是最好的。我们将讨论每个运动的不同的理念,并了解每个联盟的细节。最后,学生将有工作找教练,球员,以及紧缩的数字来理解,让你在工资帽内的财务细节。班会与异步研究时间某些方面主要是同步的。我们将花大部分类的同步讨论哲学,起草和讨论我们的团队。学生将在一流的异步时间给予研究,更新自己的选秀,并建立自己的团队开始。对学生的期望是,他们想了解的体育业务,愿意花时间研究球员和薪金,并有学习新事物的愿望。
             
          • 棋牌1-8

            教师:丹尼尔·弗雷泽 
            级(S):1-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:下午1点 - 下午2点
            费用:$ 205
            这个班会教初学者玩家如何下棋和更多的了解,他们与这个伟大的游戏。学生将学习有关的作品,他们的动作和基本策略。会出现针对其他玩家的游戏很多机会,以及国际象棋的难题,帮助学生成为更好的球员。作为其国际象棋的认识提高了,他们将学习更复杂的开始,中间和结束的比赛战术。游戏的乐趣的变化,如速度象棋,棋队也将探讨。
            这将是一个同步的类。第一个星期,我们将要学习的基础件和国际象棋的动作。类将有乐趣的游戏领先,直到最后几个星期,学生将能够在比赛中竞争。
          • 计算机科学原理同code.org 6-9

            教师:马修·戈尔丁
            级(S):6-9
            持续时间:4周/数M-F
            时间:上午9:00 - 9:45
            费用:$ 265
            如果你有兴趣在计算机科学中的任何一个方面,那么这是你的课!计算机科学原则将学生介绍到编程,编码和解码,抽象,算法,互联网和计算思维的影响方面的创意。在课程结束后,学生将有计算机科学与实现使用编码复杂任务的能力的基本原理的理解。他们也将有机会代码和设计自己的网站。

            这个类将主要同步运行,但学生们将有机会获得学习材料,上课时不开庭。分配和资源将可在谷歌教室账户。学生应该在上课开始,之后他们将获得通过code.org一个编码分配通过变焦参与课堂讨论。鼓励学生以实践和实验,他们的代码类之外。学生必须有一个现代的浏览器(而不是平板电脑或移动设备)访问计算机。
          • 阴谋论与秘密社团:批判性思维的研究和写作6-9

            教师:IRA madnikoff
            级(S):6-9
            持续时间:4周/数M-F
            时间:上午10:15 -11:15时
            费用:$ 355
            什么是草地小丘?不明飞行物是真实的?是光明确认了吗?学生将学习如何开发和深入研究一些在世界上最讨论,并认为阴谋论的拓展自己的能力的关键思想家。当人们努力去理解一个历史事件,他们往往寻找替代的故事,以更好地解释了谁,什么,为什么,以及如何。这是所有阴谋论的基础。加入这个类来扩大你的写作,提高你的批判性思维,同时学习一些讨论最多的和有趣的阴谋理论,同时试图探索不那么秘密,秘密社团。这个类将是同步的学生将探索阴谋和秘密社团。这是一个学生,带动类,我们将探讨的阴谋,秘密会社,以及其他利益,学生们最感兴趣的学习。有可能是时间异步的个人探索,但大部分时间,我们会在一起,尤其是考虑到内容的性质。
             
          • Cooking & Baking 4-6

            教师:尼沙特alikhan
            级(S):4-6
            持续时间:4周/数MWF
            时间:下午2点 - 下午4点
            费用:$ 410
            Have you always wanted to cook, but weren’t sure how to start or were too nervous? Join us on our tour around the world from the convenience of our kitchens. We’ll explore different parts of the world as we cook up a storm – quesadillas, guacamole, tortilla chips, English muffin pizzas, chocolate chip cookies, macaroni and cheese, fajitas, guava & cheese pies, just to name a few! Plus learn some essential kitchen skills – like how to scramble eggs and how to boil pasta water! After taking this class, you’ll be able to help feed your family! So join us and learn to cook & bake with us this summer!
            这个类将同步举行。 替代的材料费,学生们将每个项目可提供的材料清单,将有望拥有所需的材料,在家里我们班。因此,如果学生想观看正在进行的项目 - 他们是欢迎您收看现场演示。
          • 创意解构4-6

            教师:尼沙特alikhan
            级(S):4-6
            持续时间:4周/数MWF
            时间:11:30 12:30
            费用:$ 205
            这个类提供了学生的动手操作的机会去探索事物的工作方式。学生们将用真实的工具来解构共同的项目,了解构成这些商品的部分,并重建这些项目到工作状态。在这个类检查将包括,但并不项限于,缝合器,太阳能计算器,简单的电路,手电筒,等等。所以,如果你曾经去过好奇里面有什么东西,它是如何工作的,然后我们一起创作解构。
            这个类将同步运行。学生们将获得一个简短的介绍和演示,那么学生将有机会使用这些材料在家里参加。 替代的材料费,学生们将每个项目可提供的材料清单,将有望拥有所需的材料,在家里我们班。因此,如果学生想观看正在进行的项目 - 他们是欢迎您收看现场演示。

            学生将有望上放大的时间,每天和他们的材料准备。
          • 创意写作4-6

            教师:丹妮拉巴雷罗
            级(S):4-6
            持续时间:4周/数MWF(第1部分)或周二/周四(第2部分)
            时间:9:00至10:00(第1部分),上午10:00 - 上午11:30(第2部分)
            成本:$ 205(部分1)$ 225(第2部分)
            通过这个创意写作班你的想象力,探索未知的世界。学生将获得三个虚构的流派知识。介绍的写作技巧和性格的发展后,学者们将通过引导现场会议和讨论创建自己的短篇小说/叙述。学生将被要求创建一个例证陪自己的故事。在会议结束时每位学者将有机会获得他们的工作,以及他们的同学的作品。
            这个类将是两种风格的允许学生获得知识,通过课堂讨论和同行评议的混合物。学生将被引入到整个学期写作风格的样本,必须创建自己的原创作品,以反映他们的知识。故事创作的重要方面将涵盖在场景,角色的发展,以及如何创建一个接合文学作品。在会议结束后学生将有他们创造了短篇小说数字接入。
          • 创意写作5-7

            教师:苏珊·布朗
            级(S):5-7
            持续时间:4周,M-F
            时间:第1部分:下午1:00 - 下午2:00 要么  第2节:下午2:15 - 3:15 PM
            费用:$ 355
            写作可以让我们发挥创意,探索,发现,放松和乐趣。这当然是狂热和不情愿的作家都。这节课,我们会写短文,故事和诗歌。通过各种创意写作练习,学生们将依靠他们的经验,想象力和教师教学手艺短文,故事和诗歌。导师将帮助学生的性格和环​​境的发展,语音,词汇的选择,组织结构,对话,等等。本课程为学生提供一个创造性的出路,让他们的想像力,学会表达自己的想法,和发展的信心。在这个课程结束后,学生们将看到书写的方式来理解和表达他们周围的世界。

            本课程将是同步的。学生将与导师每天四个星期的会议期间举行。网上班会议期间学生将参加教员讲解和引导个体工作。有可能是类的可选写作之外。学生将有望无论何种格式,满足一天(指令,个人工作时间等)的整个在线上课时要细心
          • 创意写作6-8

            教师:马修·戈尔丁 
            级(S):6-8
            持续时间:4周/数M-F
            时间:上午10点 - 上午10:45
            费用:$ 265
            想成为一个作家?在这个过程中,学生将学习专业人士使用,使他们的写作活灵活现技术。每天学生将有机会在短篇小说和诗歌工作。他们还将有机会与他们的同胞作家的建设性的反馈意见分享他们的工作。在课程结束后,学生将装配他们的朋友和家人看工作很短的集合。
            这个类将主要涉及同步教学,但学生们将通过谷歌教室每天上课的完整外面被分配短日志提示。每个班级,学生将有一个新的创作理念呈现,从事课堂讨论。课堂讨论将通过变焦发生。那么教师将分配一个创意写作练习,学生将在课堂上谷歌上工作。第一个2周部集中于短故事和第二2周部集中于诗。学生将在每个项目结束时,分享他们与一流的工作机会。
          • 征文5-8

            教师:丹妮拉巴雷罗 
            级(S):5-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:10:15点 - 上午11时15(1个小时每会话)
            费用:$ 205
            谁想要磨练自己的写作技巧涵盖了准备下一学年的格式的数组(有说服力的,叙事和描述)的任何学生的课程。休息下来,并介绍了各自的风格后,会要求学生根据研究,观察和个人生活经验,创造了自己的论文。通过同行评审,讨论和修订学生将完成三个原始论文展示了他们写作的理解。
            这个类将是同步和异步允许从课堂教学和讨论,学生获得的好处,同时仍然能够独立创作的原创作品混合。学者们将介绍各自的写作风格的结构,然后通过创建自己的作文的过程指导。每星期将包括现场讨论和同行审查使每个学生找到整个过程的支持。
          • 通过实验探索4-6

            教师:尼沙特alikhan
            级(S):4-6
            持续时间:4周/数MWF
            时间:上午9:00 - 10:00
            费用:$ 205
            本课程为学生提供动手的机会,让学生在不同类型的跨物理,化学实验,生物科学参与以及工程。创建一个丰富的经验探索实验室工作台,类将包括利用太阳能做饭,探索各种化学反应的,与实践工程设计过程中,仅举几例。在会议结束时,学生将通过积极参与他们的收购科学知识的获得对科学的各个分支更深的赞赏。除了实验中,学生将学会反思通过日常日记条目他们的科学经验来记录自己的科学调查。
            这个类将同步和异步教训混合运行。学生们将获得一个简短的介绍和演示(实况或通过预先录制的视频),那么学生将有机会利用他们购买在国内和记录他们的实验材料,以参加。
            学生将有望成为在变焦每周至少3次,并通过谷歌的平台完成在线杂志。 替代的材料费,学生们将每个项目可提供的材料清单,将有望拥有所需的材料,在家里我们班。因此,如果学生想观看正在进行的项目 - 他们是欢迎您收看现场演示。
          • 足球训练和技能6-8

            教师:安东尼奥·哈里森
            级(S):6-8
            Duration: 4 weeks/ Tues&Thurs
            时间:上午9点 - 上午9:45
            费用:$ 115
            学生将被引入到游戏的许多方面上的入门到中级水平。学生每天将开始与一个简短的热身,并从教练激励谈话。学生将在随后双方的进攻和防守位置上的个人技术开发工作。而当然不会是一个完整的接触过程中,玩家将学到的技能可以转化为解决足球。运动员也将记录他们的进步和参与挑战,以测试他们的新技能。课程的主要目标是有乐趣和传授技艺在安全和监督的环境。这些演习将有助于当他们重返校园它们来换上场准备,以及让他们活跃,身心适应整个夏天。
            这将是同步和异步会话的混合物。我们将经历伸展,让我们的身体热身开始。运动员将他们提供特定位置演习和整体的运动演习的具体实例来完成与实践。同时也在进行训练,教练会提供正确的反馈。这当然是最好的开放空间(即后院,开放的领域,或公园)来完成。
            材料:运动员将要考虑有夹板,但它不是强制性的或必要的。其它材料包括水和毛巾。
          • 足球技术影评6-12

            教师:安东尼奥·哈里森
            级(S):6-12
            仅4周/星期五:持续时间 
            时间:上午11点 - 下午12点
            费用:$ 60
            作为一个运动员不仅仅是游戏的物理组件的更多。如果我问你,什么百分之体育的是物理,多少是心理,每个人都会有一个答案,不管什么比例分割,每个人都将陈述是有精神的组成部分。我们知道运动员训练体力,但不管你是什么分配比例的游戏精神的一面,问题仍然是,“你有多少训练的心理成分?”本课程将允许足球,精神技能培训。学生们将通过观看高中,大学和职业足球的实际电影学会基本到了足球的先进理念。我们将打破防御,罪行特别小组,和位置特殊技能和职责。通过本课程结束时,学生应该有超过足球的基本风扇的理解和比劲爆足球视频游戏玩家更高的足球智商。
            这个类将是同步的。学生们将通过观看高中,大学和职业足球的实际电影学会基本到了足球的先进理念。我们将打破防御,罪行特别小组,和位置特殊技能和职责。每天将集中在运动有着不同的战略精确。
            所需材料:计算机/能力打开变焦链接
          • 语法强化6-8

            教员:卡拉Ramirez的(第1部分)或kyanh tonnu(第2部分)
            级(S):6-8
            持续时间:4周/数M-F
            时间:上午9时 - 9时45分 
            费用:$ 265
            针对中学生这个语法/写作强化课程将包括通过交互式的幻灯片,期刊练习和在线工作表,作业,练习测验和游戏的日常教学和实践。学生每天将体验现场指令的至少30分钟,用了类其余时间,在此期间,教师将可以通过变焦和电子邮件咨询额外的练习。

            本课程旨在介绍和巩固基本语法,句子结构和段落的形式,以支撑预计在中学的技能。

            学生需要有机会获得一台电脑,一起工作的视频和音频,电子邮件账户(Gmail的最好),访问Google云端硬盘,笔记本和铅笔和钢笔。
          • 图形小说 - 创建一本漫画书5-7

            教师:邦妮·卡斯蒂略
            级(S):5-7
            持续时间:4周/数MWF
            时间:上午11:30 - 12:30
            费用:$ 205
            一个有趣的设计类通过谁感兴趣的故事和艺术七年级学生5日,和谁爱漫画书。学生将被引入到图形小说的原则,创造一个故事,刻画,布局,刻字,设计,创建和出属于自己的故事的目的。学生将通过创建自己的个人插图的故事,并与同学分享他们表达自己的创意。班将采用合作学习和同行审查作为创作过程的一部分,重点是学习如何给予建设性的反馈意见,以他们的同龄人。
            学生和老师会使用变焦达到每周3天。我们将了解哪些元素成为一个好故事,一流的会议期间将创造我们的故事的草稿。学生将在课堂上分享他们的故事的想法,让他们的同伴和老师的宝贵意见。我们将讨论如何给予建设性的反馈意见,因为这是一个宝贵的技能。他们将学习有关传统连环画的布局设计,并开始素描和规划自己的漫画书。在每次会议结束时,每个学生将被给予的目标已完成,并通过接下来的班会随时分享。学生将画,颜色,字母和夏季会议结束创建一本漫画书的故事,将它们呈现给他们的同学。

            您的学生将需要以下设备:
            8x10尺寸绘图纸,普通铅笔和橡皮,彩色铅笔或钢笔,尺子,黑色,内衬纸张或笔记本的故事创意和草图细点Sharpie笔笔。

            期望:出席会议,已制得,准备并愿意分享和展示,与同学,做最好的自己,显示爱心,你的同学,学习的方式来提供有用的反馈,创造一个伟大的漫画书,有乐趣你的工作!

          • 男女主人公在文献和膜5-7

            教师:凯瑟琳·华纳 
            级(S):5-7
            持续时间:4周/数MWF
            时间:上午10点 - 上午10:45
            费用:$ 155
            从哈利波特到凯妮丝·艾佛汀狡猾的神通,学生将研究儿童文学的流行英雄儿女。学生将阅读流行的科幻小说节选和审查电影剪辑进行比较和对比字符儿童文学和电影。然后,学生们将研究自己喜欢的故事人物,什么确定他们具备什么样的素质,使他们英雄。学生将创建自己的英雄,并使用monomyth结构编写他们自己的英雄之旅的故事。
            类见面会放大所有的金属加工液45分钟每个会话。我们会从电影观看剪辑和阅读通俗小说节选。将有包括在课程一些最起码的功课。
          • 嘻哈不停止6-8

            教师:丹妮尔pigneri 
            级(S):6-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:下午3点 - 下午4点
            费用:$ 205
            这个类提供了学习使用年龄适当的音乐和舞蹈的乐趣嘻哈程序的机会。而有一个爆炸的学生将加强协调,力量和表演技巧!课程将包括嘻哈组合,练习,并为任何技术水平的热身。
            类将同步运行。学生需要WiFi接入,一个屏幕,一个安全的空间,在其中走动。
          • 拿破仑战争的历史4-8

            教师:埃里克·霍姆格伦
            级(S):4-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:上午9点 - 上午10点 
            费用:$ 205
            在30年的时间里,拿破仑·波拿巴从一个卑微的少尉就在炮兵法国皇帝和欧洲大部分地区的征服者!他在战略,战术,和军队后勤的创新帮助他赢得胜利,使他在历史上最成功的将领之一的字符串。
            您将了解他的掌权法国大革命的混乱中,他的各种军事行动,以及他的最终垮台。您还将学习如何他的遗产已经影响在十九和二十世纪的欧洲和世界的事件。了解这个迷人的角色,并在参与,互动和多媒体在线课程设置这些动荡的时代。
            该类将于变焦会议应用。这将是一个同步的学习环境。学生将有望参与课堂讨论,角色扮演,并学习游戏。基本学习用品将需要采取笔记和游戏创作。常见的家用物品可能被用于在角色扮演的道具。
          • 西半球的历史4-6

            教师:莱姆斯托森 
            级(S):4-6
            持续时间:4周/数MWF
            时间:12点 - 下午1:30
            费用:$ 310
            这个类将提供学生发现的虚拟旅程,通过在美洲的历史。我们将重点放在了广阔的范围内的理论和人类如何填充西半球武装冲突和现代社会的流行病历史记载开始的话题。每四周的将有一个主题重点; 1.古/前哥伦布时代,2.哥伦布交流时代,3独立时代(一七七五年至1900年),4. 1900-近代。这是介绍我们半球的迷人轨迹小学生的好方法。

            这个类会发生同步和异步。教练(S)将利用Google课堂,Google文档和缩放(最有可能)从事他们的夏季学生的学习。教练(S)将提供编辑/修订说明通过这些平台对应的学生。

            我们将满足变焦(或其他可接受的虚拟会议平台)每星期一,星期三和星期五45-60分钟的直接指令。然后,学生将被分成挣脱出来会话,或完全独立的任务,剩下的30-45分钟。教练(S)将成为在线监测和直接为指导整个1.5小时的上课时间。
          • 呼啦圈果酱! 3-8

            教师:佩奇clingaman
            级(S):3-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:11 am-11:45am
            费用:$ 155
            呼啦胡平是舞蹈表达的一个有趣的形式,它使用的技术技巧和幻想用呼啦圈。此类联合收割机学习呼拉圈技巧各级干扰到您最喜欢的音乐!在课程hoopers年底将学习舞蹈,他们可以为自己的朋友和家人进行。

            它让我们的身体移动,并想方设法我们可以与所有的变化饱享近来是很重要的。我希望看到一些变焦新hoopers的呼拉圈的乐趣!

            该课程会在变焦(同步)可以满足。第一堂课将是介绍的课程:基本呼啦圈伎俩知识和创造我们最喜欢的歌曲的播放列表。没有运动服需要呼拉圈或直到下课的第二天。
            普通班会议将是这样的:1)绵延热身2)课上呼拉圈招(S)3)时间练习技巧(S)和提问4)果酱!

            视频教程将提供给想,我们已经走了过来取类以外的时间来练习的招数谁hoopers。

            如何为这一类的准备:有一个开放的空间中(注意与呼啦圈,如果在室内)左右移动。穿着舒适的衣服拉伸和跳舞。有通过类的第二天一个呼啦圈(尝试一些不同的大小,看看你的作品)。想你爱跳舞的歌曲。最后,准备有乐趣!
             
          • 影响力的女性 - 谁改变了世界妇女的创造性分析5-8

            教师:丹妮拉巴雷罗 
            级(S):5-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:1:30时 - 下午2:30(1个小时每会话)
            费用:$ 205
            探索谁在使用他们的声音,倡导正义塑造我们的世界妇女的故事。通过分析和讨论,学生将被引入到妇女和他们的作品的生命。学生将被要求反思和分析艺术,文学作品,而这些妇女的生活,同时他们的知识创造的原创作品反映自己的生活和对未来的希望。一个互动类适合想获得更好的理解等各个领域的行动,教育,艺术,政治,谁在他们茁壮成长的女性谁的任何人。
            这个类将是同步和异步允许从课堂教学和讨论,学生获得的好处,同时仍然能够独立创作的原创作品混合。每星期将涵盖不同领域(教育,运动,艺术,政治)及其作品的分析,影响力的女性。学生将被要求参与课堂讨论,并根据每次会议提供的信息编写的思考。特别演讲嘉宾会做出个样子来讨论他们的个人路径和他们如何使用他们的人生之路创造的转变。学生将被要求建立自己的原创作品,体现了他们目前正在和谁的变化,他们希望在他们周围的世界去看看。
          • 介绍到中学经济学,经济责任和经济史6-9

            教师:IRA madnikoff
            级(S):6-9
            持续时间:4周/数M-F
            时间:下午12:45 - 下午1:45
            费用:$ 355
            钱,钱,钱...... .money!如果你有兴趣在获得经济学和金融学“现金”当然,这是给你的类。我们将有关于经济,商业和金融责任基础的对话。我们将谈论最大化你赚这个钱,使宜居的预算,理解父母的辛苦赚来的钱的价值。学生将接触到高一级学校的想法,在一所中学友好的方式,在经济政策和法律,经济理论和经济史进行了讨论。获得高中经济学类跳开始,让我们谈生意!这个类将是同步的学生将讨论类似于经济学课堂经济学。这是一个学生,带动类,我们将探索的思想和理论,学生们最感兴趣的学习。有可能是时间异步的个别项目,但大部分时间,我们会在一起。
             
          • Introduction to Dungeons & Dragons Role-Playing Game 4-8

            教师:埃里克·霍姆格伦
            级(S):4-8
            Duration: 4 weeks/ Section 1: Tues & Thurs, Section 2: Mon & Wed
            时间:下午2:30 - 下午4:00
            费用:$ 225
            Dungeons & Dragons is fun and exciting role-playing game that has been popular with kids and adults for over 40 years. Students will learn about the basic concepts of the game, create characters for the adventure, and embark upon a fun expedition into a world of magic and fantastic creatures! Role-playing will help the students engage their imaginations, improve their communications skills, and learn to work collaboratively to solve problems!

            该类将以同步的方式来进行。学生将需要一些六面骰子,扑克牌,纸和铅笔的甲板。学生应该与他们的同学和教师组和显示礼貌和合作参与。
          • 介绍击剑3-8

            教师:埃里克·霍姆格伦 
            级(S):3-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:上午10:15 - 11:15
            费用:$ 205
            击剑是奥运会项目,开发既协调和浓度,提供锻炼身体和心灵。通过小组活动,学生将学习花剑的基本面:步法,手工,进攻和国防。击剑是在美国和大学校园里日益普及;这个班让学生有机会体验在一个安全,轻松的气氛的挑战和现代击剑的兴奋。
            该类将于变焦会议应用。这将是一个同步的学习环境。学生需要穿着轻体育活动;网球鞋,袜子,短裤或运动裤和T恤。他们将需要有他们周围的空间,使他们能够移动和自由的障碍。常见的家用物品将用于道具或替换击剑装备。
          • 介绍了运动营养6-8

            教师:kaelyn席尔瓦
            级(S):6-8
            Duration: 4 weeks/ Tues & Thurs
            时间:上午11点 - 下午12:15
            费用:$ 190
            本课程旨在为学生提供能量,水化和结构的概况 - 这是了解运动营养的基础知识三个方面。讨论议题将包括:营养如何影响性能,提供与人类能量(碳水化合物,脂肪和蛋白质)的大分子,如何阅读营养标签,和饮食分析。如果时间允许,学生将学习有关人体成分和补充。
            这个类会发生同步和异步,使用谷歌的课堂,Google文档和缩放(最有可能)从事实时的学生,并提供直接指导。课程会在变焦(或其他可接受的虚拟会议平台)每个星期二和星期四见面。学生可分为打出来的会议,或要求完成单个任务。教师将在线监测可直接用于上课时间全部指导。
          • Investigative Botany & Biology - Exploring Our Backyards 6-8

            教师:苏珊·布朗
            级(S):6-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:上午9:30 - 10:30
            费用:$ 205
            在这个过程中,我们将探索和发现当地的植物,动物和昆虫。学生将成为他们自己的后院野生动物的观察员。而洛杉矶可能不是,也不是森林或农场,我们有一个独特的和繁荣的生态系统。在这个过程中,学生将两个探险家和研究人员。通过教师指导,并在课堂活动的学生将学习各种当地植物,动物,和在洛杉矶地区的昆虫。学生科学家们将了解他们的一部分,并负责在当地生态系统。本课程将结合直接指令老师和学生领导的研究。学生将离开这个过程中与周围的野生动物更深入的了解和认识。

            所需的资源: 野生l.a.:explore了令人惊叹的大自然和周围洛杉矶 由洛杉矶县,逍遥M的自然史博物馆。希金斯,格雷戈里湾正规体育投注,杰森克。戈德曼查尔斯罩过程:

            这个类将在网上同步类满足每周三次一小时每个会话。课程将包括直接名师授课以及个别指导工作。这门课程也将提供让学生离开自己的家园和社区的探索当地动植物可选的社会距离“实地考察”。学生将有机会探索和调查课堂之外的机会。在郊游和活动将伴随着相关的信息,活动和指导的问题。
          • 恰恰舞! 6-8

            教师:丹妮尔pigneri
            级(S):6-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:上午11:00 - 12:00 PM
            费用:$ 205
            这个类将结合几个舞蹈流派,包括戏剧舞蹈,抒情,现代,芭蕾和爵士的元素。通过学习各种舞蹈练习和组合,学生将发展协调性,力量,灵活性和更多的知识,对自己的身体潜能。课程将包括激励热身,技术练习,并为任何技术水平的乐趣例程。
            类将被同步运行。学生需要WiFi接入,一个屏幕,一个安全的空间,在其中走动。
          • 编织一个,金银丝一个 - 开始编织3-8

            教师:凯瑟琳斯特宾斯
            级(S):3-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:下午3:00 - 下午4:00
            费用:$ 225(包括材料费)
            凉爽,舒适,创意,针织是一个伟大的技能,一个终身的爱好,和有趣的方式来保持你的手旅行期间忙碌,一边看电视,和在体育赛事。同时创造了一个项目,带回家,每个学生将学习:基本术语,针织,铸造上,针织线缝时,反针,简单罗纹,并结合了。学生将能够从各种项目进行选择。所有物资将被提供。

            这个类是同步的,并预计学生全班期间积极参与和存在(除非技术上的困难)。第15-20分钟左右会出席,和教师的示范和指令结构,为学生工作在自己的步伐的剩余时间。学生将有机会提问,并从同行和老师得到帮助。信任,相互支持,社会参与的气氛将鼓励 - 针织是一个有趣的活动一起做,你就会有一个新的创造性的爱好做后下课!

            这当然包括$ 20的材料费用,这将覆盖针和纱线的绞纱1将被直接发送到学生。
          • 生活日记3-6

            教师:莱姆斯托森
            级(S):3-6
            持续时间:4周/数MWF
            时间:下午2点 - 下午3:30
            费用:$ 310
            在这个课上,学生将学习如何使用图形组织者和写作过程中记录他们的生活令人着迷。学生将有机会到作者和说明生活日记,记录自己喜爱的“生活的亮点。”教练(S)将为学生提供写作指导支架,以解决高息写作提示,并鼓励他们以丰富他们的故事与感官细节,比喻性语言,和对话。这种流行的类是学生磨练他们的个人叙事写作技巧,为秋季学期准备的好方法。
            这个类会发生同步和异步。教练(S)将利用Google课堂,Google文档和缩放(最有可能)从事他们的夏季学生的学习。教练(S)将提供编辑/修订说明通过这些平台对应的学生。
            我们将满足变焦(或其他可接受的虚拟会议平台)每星期一,星期三和星期五45-60分钟的直接指令。然后,学生将被分成挣脱出来会话,或完全独立的任务,剩下的30-45分钟。教练(S)将成为在线监测和直接为指导整个1.5小时的上课时间。
          • Logic Games & Puzzles 4-6

            教师:尼沙特alikhan
            级(S):4-6
            持续时间:4周/数M-F
            时间:10:15 am-11:15am
            费用:$ 355
            需要提高你的推理和概率技能?本课程旨在通过各种有趣的互动逻辑游戏和谜语来做到这一点。我们将着眼于数感和类比与许多其他基于逻辑的问题,以及如何使用它们你的逻辑意义上解决一起!这个类将同步和异步运行。学生们将获得一个简短的介绍和演示,那么学生将有机会使用这些材料在家里参加。学生将有望上放大的时间,每天和他们的材料准备。学生也将有望以记录他们的工作,并通过在线平台提交给我,比如谷歌的教室。 替代的材料费,学生们将每个项目可提供的材料清单,将有望拥有所需的材料,在家里我们班。因此,如果学生想观看正在进行的项目 - 他们是欢迎您收看现场演示。
             
          • 邮件艺术DIY信封和卡片

            教师:凯瑟琳斯特宾斯
            级(S):1-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:9 am-10am
            费用:$ 225(包括材料费)
            谁不爱在邮件中收到一个特殊的卡?让我们做一些艺术发送给对方!在这个班的学生将建立卡片和信封发现的材料,纸张,拼贴画,回收对象,邮票等等,然后邮寄给对方。这是第一次制定者和有成就的艺术家们自由形式的过程完美。每个星期都会有创意的主题,学生将解释以下他们的个人创作灵感。邮件艺术始于20世纪60年代和今天是一个全球性的运动,通过分享手通过发邮件小型工程促进厂商之间的互连。前来捧场,并保持这一传统活着!

            这个类是同步的,并预计学生全班期间积极参与和存在(除非技术上的困难)。第15-20分钟左右会出席,和教师的示范和指令结构,为学生工作在自己的步伐的剩余时间。学生将有机会提问,并从同行和老师得到帮助。信任,相互支持,社会参与的气氛将鼓励 - 做艺术是有趣的事情放在一起,你就会有一个新的创造性的爱好做后下课!

            课程费用包括涉及与项目模板,纸蜉蝣和其他物品的包添加到您的艺术作品$ 20的材料费。
          • 数学的乐趣等级6-7

            教师:汤姆·艾米莉
            级(S):6-7
            持续时间:4周/数M-F
            时间:上午9:00 - 10:00
            费用:$ 355
            This course will cover several topics taught during Common Core Grade 6 Math. Specific topics include ratios & proportional relationships and fractions & decimals. This course is perfect for students who would like exposure to what is to come in 6th grade math or need to review and further develop their 6th grade math skills!

            这个类会发生同步和异步。教师将利用谷歌的教室和缩放从事并保持与学生接触。上课时间将包括互动讲座的机会在小组合作学习材料。在工作表中或谷歌文档的形式偶尔作业可以被分配。学生将被提醒,并保持通过谷歌教室告知这些任务的。如果分配已定,那么教练会在工作表,并提供反馈的第二天。教师将可充分小时的课的时候学生们分组讨论会议室,包括。所有指令将被记录并上传到Google课堂(如果可能)。访问笔记本电脑,打印机和带有摄像头平板电脑强烈推荐,但不是必需的。评估将给予每个星期五,但没有等级将被分配。学生将出席,与他们的,相机在上课时间,做好学习和互动动手与他人!
          • 中学ISEE考试准备5-7

            教员:史蒂夫·克拉克 
            级(S):5-7
            持续时间:4周/数M-F
            时间:上午9点 - 上午10点 
            费用:$ 355
            这当然是到8,我们将详细地覆盖寻求进入6年级的学生考试ISEE的五段;语言推理,阅读理解,定量推理,数学成绩和写作。学生将成为熟悉了测试准备的战略具体到ISEE,并有足够的机会来练习自己的技能和接受各种实践考试和测验即时反馈。
            这个类将是同步和异步学习的混合物。会有基于每个学习班会(通过缩放或Google环)15-30分钟直接指导和讨论的,其余时间专用于个人和/或小团体的做法(取决于个别学生的需要)。教师将在线监控学生的学习进度,并提供整堂课必要的支持和指导。在线格式允许学生1小时的上课时间期间收到来自辅导员即时反馈以及大量的机会自我修正和审查其同学的作品。同时,学生将有机会获得每日的课程和额外的练习台能够访问Google课堂,和/或quizlet。
          • Mindfulness & Meditation 6-10 (MWF)

            教师:安妮·沃尔什 
            级(S):6-10
            持续时间:4周/数米/ W / F
            时间:上午11:15 - 12:15
            费用:$ 205
            呼吸,存在,groundedness,积极的肯定,感激之情,演技/反应,看你的想法,打算设置,善良,正直,是前暂停。这些都只是少数人的事情,我们将要寻找,学习,并在这个类创造空间。这么多的生活,我们的经验是基于我们可以“做这样做”多少和“进去转转。”这是哪里的,而不是对外部世界寻找我们带来什么,我们正在转向向内找到我们需要的类。我们已经在我们的一切,我们只需要练习的记忆,我们做的。您将通过冥想练习和其他正念实践,将帮助您找到一个和平的深刻的内在意义,因为你在你的一天移动进行引导。为了获得最出这个类的,你将需要在一个安静的空间,在这里您将不受干扰。学生们还需要一个垫子坐,瑜伽垫(不是必须的,但首选),笔记本和一支铅笔。学生应该通过讨论来分享他们的经验,并愿意参与引导冥想和正念的做法都在一起。
          • 神话/创意书面神佛的研究和符号文明古国5-8

            教师:丹妮拉巴雷罗
            级(S):5-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:11:30时至下午12:30(1个小时每会话)
            费用:$ $ 205
            世界各地的符号和民间传说的分析。学生将了解三种文化在整个会议的神话。介绍了每一种文明后,学生将被要求创建通过书面/创意表达自己的神话。通过符号,同时获得宝贵的见解故事的写作过程过去文明的神佛的研究时间旅行。
            这个类将是同步和异步允许从课堂教学和讨论,学生获得的好处,同时仍然能够独立创作的原创作品混合。学者们将在每周推出一个新神/神话。在课堂上,我们将分析的符号,并在每个神的神话,它不仅在自己的时间了冲击意思发现,但怎么神话影响未来社会也是如此。学生将被要求回应简短的回答,并根据获得的知识创造自己的神话。在现场会议中,学生将被要求参与提供同行评审,让他们进一步发展他们的故事,并教神话计理解。
          • 网络营销和产品制造6-8

            教师:达纳huley
            级(S):6-8
            持续时间:4周/ T / W /日
            时间:上午11:00至下午12:00
            费用:$ 225
            你的创意和好奇的图形设计和网络营销?如果是这样,这是适合您的课程!该课程将帮助学生建立自己的在线语音,发展创意内容和设计,并打入摄影技巧。使用工具,如canva,字体松鼠,pizap等让我们的创意!带上你愿意学习和乐趣!这个类将是同步和异步的组合。每星期将涵盖设计不同的主题或元素。课程将在最后一个项目达到高潮。设计为初学者实际应用课程。这个类看起来暴露孩子视觉营销工具,如标识制作,摄影,数码海报和广告。如果你曾经在平面设计的兴趣和好奇的第一步设计可视内容,这是一个良好的开端。每个会话将被分成〜指令30分钟的时间,实践和办公时间/反馈的剩余部分。工具:电脑,手机,相机或摄像机。所有在线的创作工具将使用免费版本。无需额外的软件是必要的。
          • 意见写作3-6

            教师:莱姆斯托森 
            级(S):3-6
            Duration: 4 weeks/ Tues & Thurs
            时间:上午10点 - 上午11:30
            费用:$ 225
            在这个课上,学生将使用图形组织者和写作过程中探索的高度关注话题的阵列上的个人观点。教练(S)将为学生提供写作指导支架,以解决高息写作提示。学生将形成高感兴趣的话题阵列上的意见,而导师会鼓励他们支持他们的,有正当理由的意见和提供的例子,细节和证据。这一过程将学生准备说服性写作,辩论和磨练自己的批判性思维技能在秋季学期的准备。
            这个类会发生同步和异步。导师将利用谷歌的课堂,Google文档和缩放(最有可能)从事他们的夏季学生的学习。导师将提供编辑/修订说明通过这些平台对应的学生。
            我们将满足变焦(或其他可接受的虚拟会议平台)每个星期二和星期四45-60分钟的直接指令。然后,学生将被分成分组会议,或完全独立的任务,剩下的30-45分钟。教练(S)将成为在线监测和直接为指导整个1.5小时的上课时间。
          • 阅读快感6-8

            教师:劳拉·马里昂
            级(S):6-8
            持续时间:4周/数MWF
            时间:上午11:00 - 12:00 PM
            费用:$ 205
            作为聚一名英语教师,在过去十五年来,我可以在类的几天,其中我的学生的阅读乐趣,哪些没有告诉。没有更大的意见,我可以提供谁希望改善作为一个作家,而不是开始读有趣的书的学生。写的很好,我们需要一个丰富的词汇,批判性思维能力,标点符号的理解,并有丰富的思想。同时,我们可以学习字典学习每一个单词一个在同一时间,我们可以尝试背诵的风格发臭和白色的元素,我们会好得多只是看书。该课程将学生介绍书,几乎不可能被抵制。

            上课时将花费朗读,讨论的书,我们正在阅读,从他们最喜欢的书籍社会其他成员的来信,并默读在一起。学生应该读之前,隔壁班的每个夜晚。
          • Research & Writing - My City, My Story: Writing and Researching L.A. 6-8

            教师:苏珊·布朗
            级(S):6-8
            持续时间:4周/数M-F
            时间:11 AM-12PM
            费用:$ 355
            你有没有想过马路橘园如何得名?谁是亨廷顿,为什么他有他的名字命名一个全园? didyou知道杰克。罗宾逊曾是居民帕萨迪纳的?既帕萨迪纳,和大洛杉矶地区,拥有丰富而独特的历史。学生将学习有关的关键历史时刻,巨大的数字,当地的地形和景观,以及重要的文化时刻;他们将获得一个多元文化的,历史的眼光。在这个过程中,学生将制定自己的研究能力,提高他们的学术写作技巧。通过成为他们的城市学生,学生将有机会获得通过探索,观察,搜索,分析,撰写和编辑好奇。通过直接名师授课和课堂指导个人的工作,学生将花费每堂课学习他们的城市,研究和写作。本课程是为学生提高他们的学术写作技巧,并争取他们的城市的理解和欣赏的绝佳机会。这个类将同步运行。学生将与导师每天三周会议期间举行会议。网上班会议期间学生将参加教员讲解和引导个体工作。有可能是类的偶然的工作之外。学生将有望无论何种格式,满足一天(指令,个人工作时间等)也将是谁想要探索他们的学生可选的社会距离“实地考察”的机会了整个在线上课时要细心城市的历史在方式更实用。教师将提供的历史古迹,建筑,路线,列表等,配以简短的描述,活动和指导的问题,学生可以访问
             
          • 词曲创作来意! 6-10(MWF)

            教师:安妮·沃尔什 
            级(S):6-10
            持续时间:4周/数米/ W / F
            时间:下午2:15 - 3:15 PM
            费用:$ 205
            如果你热爱音乐,并想象是什么样子来创建自己的,这是你的类。您将学习词曲创作的基础,并采取此基础上与你的天赋和能力来一起创作的歌曲个人,小团体,甚至为一类!我们会做一个深入了解如何成为一名优秀的歌曲,然后学习如何写一个你感到兴奋播放或与他人分享,或干脆保持作为个人珍惜。它没有必要在音乐这个类的背景下,但如果你做了奖金!来准备创建,协作,并与组共享。我们将在开始着力建设类中的一个安全的容器,所有的感觉支持和舒适彼此,然后词曲创作的乐趣开始!你不必是写一首歌歌手!如果你是一个歌手,太棒了。都准备好了笔记本,铅笔和仪器方便,如果你有一个。
          • 故事团 - 捕捉我们的口头传统5-9

            教师:邦妮·卡斯蒂略
            级(S):5-9
            持续时间:4周/数MWF
            时间:10:00 - 11:00
            费用:$ 205
            storycorps的使命是”以保存和共享人类的故事,构建连接人与人之间创造一个更加公正和有同情心的世界”。在这个班的学生将使用免费storycorps应用程序进行与他们从他们的日常生活佩服谁的人面谈。该项目storycorps成立于2003年,为保护谁在我们身边存在的人的口头传统。

            学生将学习如何找人来面试,如何建立有意义的问题,如何找到勇气来询问并进行面试,怎么听!学生将使用应用程序来录制和上传他们的采访和大家分享类,访谈也可以上传到在美国国会图书馆的storycorps项目。我们可能有一个特殊的客人或类在两个访问我们的采访,以及!

            学生需要上传的免费storycorps应用(同时适用于苹果和Android设备)在手机上,以便记录的采访。 storycorps刚刚开发storycorps连接,在采访可以covid-19的光通过视频会议的形式记录了新的途径。无论哪种方式,学生可以进行社会疏远的准则范围内的采访。

            类将使用变焦进行。学生将学习有关storycorps项目,并学习如何使用的应用程序和资源。我们将讨论如何找人来面试,什么类型的问题要问,如何在面试中是一个有礼貌听众。我们将通过讲述我们自己的故事练习,可能有一个特殊的客人或两个没有显示在我们的放大主题班会,我们可以采访的!

            每个学生都会有隔壁班会议期间的任务完成和大家分享类。预期:在上课的会议,进行对话,并与同学们集思广益,及时完整的采访,分享采访和与班上的其他的采访经验,有乐趣。
          • 学习技能6-8

            教师:IRA madnikoff
            级(S):6-8
            持续时间:4周/数M-F
            时间:9 am-10am
            费用:$ 355
            在学校后面的焦虑可能是一个年轻的学生一个沉重的体验。所需要的学生的成功技能的数量可以是压倒性的。在这个类中,学生将学习两个最重要的技能:笔记和学习。看着两个学生成功,笔记和概述了最重要的技能,学生将学习如何成功地把这些技能的学者。学生们将着眼于如何将这些技能可以在许多方面受益。另外在这个类中,我们将看看如何破解试题和答题,你不知道的策略。不会有这类问题关闭限制:选择题,真/假,填充式的空白,和散文。在学习上测试成功,压力就会减少。但是,我们将着眼于通过多种方式来降低压力测试,压垮学生在测试,以及如何应对的评估之后的应激之前。如学生需要存在做笔记和询问这个类将是同步的。这些以前授课的最成功的部分之一是听他们的同龄人输入的内容是如何被修改。有可能是时间异步的个人活动,但大部分时间,我们会在一起。
             
          • 神话的破坏6-8(第m个)的科学

            教师:达纳huley
            级(S):6-8
            持续时间:4周/ M / T / W /日
            时间:下午2:15 - 3:15 PM
            费用:$ 300
            测试神话就像在真正的流言终结者的节目,这个类会要求你使用不仅是你的学术能力,而且你的想象力和创造力。我们来看看如何设计我们的实验是为了证明或以各种富有想象力的方式反驳了一些流行的神话。我们会互相启发怀疑,设计,测试和计算,以在科学的结论。您将学习如何使用技能和发展过程中解决问题,最终,你将学会思考就像一个科学家。这肯定将是一个有趣和富有挑战性的类!这个类将作为同步和异步的,为学生提供了灵活性。学生将观看视频,反映,设计,每星期进行自己的实验。老师会在异步班时间问题(又名办公时间)或单对单的帮助可用。这个类将需要一些常见在家材料的实验。名单将提前所需教材发送。这个类将是学生轻敲一个机会,他们内心的科学家通过探索和实践的科学方法。学生的期望值将是提出问题,并解决使用他们设计的实验问题。学生将拍摄自己和创造他们的实验/经验的视频日记。样本周:周一:同步?流言终结者插曲?科学的方法反映?开始实验设计周二:异步?进行试验并记录数据和实验周三:同步?分享视频和反映? kahoot?从明年流言终结者插曲周四:同步?科学的方法反映?开始实验设计
             
          • 时间旅行的电影和电视6-9

            教师:邦妮·卡斯蒂略
            级(S):6-9
            持续时间:4周/数MWF
            时间:下午1:00 - 下午1:45
            费用:$ 155
            你有没有穿越时空想旅行?如果时间旅行是可能的你有没有想过?如何有时间旅行已经在电影和电视中描绘?让我们来看看这个有趣的话题和争论的现实,神话和描述。我们会看一些科学纪录片,医生发作谁,经典电影的时间机器和回到未来三部曲。你可以回去的时间?如果可以的话,你可以改变过去?这可能是改变了以往的后果是什么?我们先来讨论和辩论!

            学生将接受来自老师的科学纪录片链接。电视节目和电影都可以在线和亚马逊。学生将被要求观看所有各堂课之前指定的材质。类将通过变焦满足,我们将讨论和辩论所分配的材料。老师会为学生提供一个观看指南每个纪录片,电视节目之前,或膜分配,使学生能有关于在课堂讨论什么期望的想法。我们将讨论如何科学看待时间的旅行和多么受欢迎媒体的portrays它。我们的目标是讨论和辩论这样一个有趣的话题。学生将有机会暗示电影或节目,他们个人享受时间旅行的受班上的其他同学。
            预期:在上课,有材料课前准备,所有分配的电视节目/电影应该要监视的每个类别股东会议前,采取您的观看指南笔记课堂讨论做好准备。这是一个讨论班,所以你需要参与并分享您的观点。
          • 训练从未停止6-12

            教师:安东尼奥·哈里森 
            级(S):6-12
            持续时间:4周/数M-F
            时间:上午10点 - 上午10:30 
            费用:$ 180
            The pandemic has changed the way we do things, including working out. However, without the guidance of a trainer or coach and the absence of a gym or field, many people are struggling with the motivation and the know-how to complete a strategic, technical, fun, and challenging workout. This course will be providing all of the above and will allow you to keep healthy, strong, fit, and enhance your mood during this difficult time. The workouts will progressively get tougher throughout the course but will always remain at 30 minutes. The coach will use bodyweight exercise, high intensity interval training (HIIT), cardio, plyometrics, strength & conditioning, as well as adding in homemade weights from common household items to maximize your gains.
            过程(其中,):这些会话将是异步的。每天早上,学生们将当天提供教练的锻炼的视频。教练会通过每个锻炼指导学生,并完成锻炼他们。那么学生将被要求报告他们的锻炼的通过各种手段完成(例如,对他们自己喜欢的运动/视频剪辑执行最困难的举措等问题...)
          • 视频游戏和生活的意义6-8

            教师:马修·戈尔丁
            级(S):6-8
            持续时间:4周/数M-F
            时间:上午11:00 -11:45时
            费用:$ 265
            什么电子游戏要教我们吗?在这个过程中,学生将有机会到播放某些基本问题揭示电子游戏(是,我们生活在一个模拟?什么是对,什么是错的吗?我们有自由意志?),并锻炼自己的批判性思维能力的处理。通过写作作业,课堂讨论,和辩论,学生将学习制作和捍卫哲学争论 - 是的,他们会得到太玩游戏!学生还将研究视频游戏在我们的社会生活,文化和媒体所扮演的角色。

            这个类将主要同步运行。分配,视频和短读数将可在谷歌教室。每课上,学生将获得一个短的文字提示和超过变焦参与课堂讨论。在课堂上,虽然大多是根据自己的时间,学生将有机会打几个短的游戏,说明相关的自由意志,道德哲学问题,和生命的意义。学生将需要访问安装了蒸汽使用电脑,家长将负责购买游戏(每星期约$ 12)。
          • 瑜伽6-12

            教师:凯尔·默里 
            级(S):6-12
            持续时间:4周/数MWF
            时间:10 11:30
            费用:$ 310
            类的目标是向学生传授瑜伽的基本原理,以及对不同风格的实践四个简史。周一将引进,瑜伽的每个样式的历史。周三,我们将共同实践上的变焦,在那里我会回答他们的任何问题的程序。周五的学生将完成他们的视频程序,并提交自己的作品。四种类型将是伽流动,恢复/阴,的Iyengar,和哈达。
            本课程将使用指令变焦会议,视频提交的共混物。学生将有望看常规的视频教学,练习的顺序,并提交他们完成各个的四种不同风格的瑜伽将要讨论的视频录制。
          中专 | 1030即加州BLVD。
          加利福尼亚州帕萨迪纳91106 | 电话626.396.6300 | 传真626.796.2249
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