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          从通信能力

          高年级学生都必须参加自带设备(BYOD),这是为了帮助培养自立计划,确保学生上大学和他们的未来做好准备。上学校的学生,预计每天将他们的个人计算设备到学校。具有符合下列要求的设备,每个学生将能够通过教师在学校进行课程和活动,全面参与。

          摹套件教育
          聚提供每个学生,让我们的学生获得教育的工具和应用程序,包括Gmail,GDrive的,文档,表格,幻灯片,网站,博客,形式,扩展和多谷歌摹套件帐户。 

          学生的责任
          每个学生将负责:
          • 管理自己的设备
          • 保持安全地存放在学校更衣室或其他安全区域的设备不使用时
          • 确保设备有足够的电池寿命可以通过工作除了将电源线后备几个小时功课的
          • 适当地并根据使用设备与聚的负责使用协议
          • 管理下载,安装和使用的计算机应用的设备上
          • 保持,从而使设备操作为所需的硬件;
          • 维护的重要文件的备份,以尽量减少意外的数据丢失的影响
          笔记本电脑:PC或Mac
          (最低要求)
          CPU:双/多芯
          存储器:4GB或更多
          硬盘驱动器:128 GB或更大
          屏幕:最小11”
          操作系统:Windows 10或Mac OS或更新

          引进技术在九年级

          电子学习基础知识(精灵)
          旨在支持上学校的BYOD计划,促进技术发展,利用数字工具来学习,协作和沟通,电子学习的基本面是九年级,一年之久,PASS / FAIL当然通过在线学习管理系统交付(LMS)。课程开始在校园中,学生学习安全和伦理利用学校的科技资源,数字公民,电子邮件公约和在线管理实践的核心原则的原则夏天方向研讨会。学生完成至少一个分配每6天的周期中,支持的项目和课程,从他们的核心学术课程和学校活动。研究的单位包括通过Google Suite工具(博客,日历,文档,表格,幻灯片和网站),社交媒体素养,计算机科学导论计算思维,项目开发,团队技术,可视化的设计元素,而有效的多媒体演示,从概念交货。这一年达到高潮与展示每个学生所取得的成就的电子组合完成。

          夏天技术方向研讨会
          (第九级取向的部分)
          适用于车间,要求学生,他们计划在本学年使用带来的设备。学生应该具有对计算机的管理权限,并把充电器和一对耳塞或耳机。

          附加信息

          经济资助
          接受财政援助的50%的家庭或更多学费的成本将得到一次性补贴向购买经认可的设备使用。关于补贴信息将在7月直接发送到符合条件的家庭。

          学生支持
          学生支持在上午7:30(逢星期二)开始,每天早上,在L个时期和社区的时间提供给学生上学校图书馆学校之前,并在最午餐。学生的自由时间可预约。

          问题吗?
          如果您有关于上学校技术的其他问题,第九级电子学习基础课,或带上自己的设备程序,请联系 贝弗利·戈尔丁,上学校的技术集成专家。
          中专 | 1030即加州BLVD。
          加利福尼亚州帕萨迪纳91106 | 电话626.396.6300 | 传真626.796.2249
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