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1907年,500万彩票网学校成为南加州第一个非赢利,独立的学校。聚规模在不断壮大和项目范围,但什么保持一致是我们的宏伟和前瞻性的价值。
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入场
学生实现在多一个充满活力的学习型社区内的最大潜能。入场的途径访问,应用和学习,得到聚教育加入我们的学习社群。
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探索聚的三个部门:低年级,初中和高中部。在每个级别,学生们庆祝个人谁积极朝着建立一个欢乐的,雄心勃勃的,并欢迎学习共同体作出贡献。
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视觉艺术和表演艺术部门艺术欣赏和参与的一生做好准备。学生参加课程哺育创造力,求知欲,和审美理解,建立在技术,内容和体验了坚实的基础。
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聚在田径卓越的悠久传统是根植于我们对学生运动员的发展的承诺。有一流的设施,有专门的教练组,并在力量训练和体能编程,我们的学生运动员努力实现自己的最大潜能。
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聚有课外活动,让学生在每一个时代丰富的阵列。通过学生主导的举措和产品,聚学生更多地了解他们是谁,他们看重什么,以及如何更好地他们的社区。
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作为一个充满活力的学校,聚有很多的需求和资金的举措,使您可以根据您的个人兴趣和目标给予。支持慈善事业聚的方案,教师和工作人员,以及变革性的资源。
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高校心理咨询
中学年被变革的经验和课堂以外的重要的里程碑标志。从年级水平的考察和校际体育服务项目和艺术表演,聚培养学生强烈的自我意识,并在更大的社会人的责任。
6个项目清单。
咨询程序
多边形咨询方案体现了团队的方法来培育学生的福祉和学术上的成功。顾问作为家长/监护人和年级水平的院长,院长学生的密切工作联系,学习资源专家,校心理和保健服务,以支持学生的学习进度主任。
柔性
flex是在安排时间,让学生在调查批判性思维和解决问题的能力,直接从教室课程,茎主题,以及受试者,让他们充实和积累。学生在这个年龄段,通过crossand多课外课,和Flex有效地学习,满足每周两次,合并,使这种类型的勘探活动和项目。
全球行动计划
通过全球行动计划(GIP),鼓励学生多,成为体贴,奉献,并连接全球公民。在整个中学,学生积极参与课外产品解决国际议题和全球性问题。从培养与东非笔友采取实地考察当地的文化和宗教场所的关系,聚学生获得通过课程学习服务举措的全球意识,文化互动,和。
校际田径
中学田径,鼓励学生参加一项团队运动团队良好的体育道德,公平竞争,相互依存的价值。团队包括夺旗橄榄球,排球,足球,篮球,网球,田径,游泳,棒球,垒球和高尔夫球。学生继续学习各种运动的基础体育教育(体育)。
户外教育
学生发现和冒险过程中,通过中学户外教育旅行一年一次欣赏世界和身边的人。每个经验都有不同的侧重点,比如社区建设,团队合作和环境的可持续发展。
学生社区参与
学生了解自己的社区,并为他人服务,本地及全球。在所有年级,学生有多次机会参与被纳入中学课程服务学习项目。
块程序
每周一次,学生参加的扩展块周期需要他们超越了传统的课程。模块提供学生在超出课堂上连接一个主题,打动他们的深入探索的机会。它允许时间为个人的成长,更多的责任,并为他人服务。
块的产品的例子是:
气候变化
编码
辩论
MATHCOUNTS
报纸
聚K-5教室助理
机器人
年鉴
科学奥林匹克
安德鲁·谢德,数学教师,7级院长
更大量的学习是可能的,当学生信任的教师,以及来自互动教室外。当你进行谈话与我们的中学生中的任何一个,你看到多少深度有和它们所占用的思考。
1030即加州BLVD
加利福尼亚州帕萨迪纳91106
626-396-6300
communications@polytechnic.org
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